A Brincadeira do Semáforo.

 

A Brincadeira do Semáforo.

Introdução:

A Atividade de Educação Física da semana se chama “A Brincadeira do Semáforo” que irá promover para ao aluno noções de percepção auditiva e da oralidade, promovendo também noções de cuidados ao transito da cidade.

 Objetivos:

·        * Promover noções perceptivas auditivas e da oralidades do aluno;

           *  Entender a importância dos cuidados ao transito.

Materiais a serem utilizados:

·        *  Espaço Físico, quadra esportiva da escola;

* 01 Apito.

Desenvolvimento:

A turma irá se distribuir na linha de fundo da quadra com distanciamento onde terá início a brincadeira, a finalidade da brincadeira é atravessar a metade da quadra como se fosse na rua. E durante os comandos do professor ele irá falar as cores verde ou vermelho na brincadeira, o que significa verde seguir, vermelho para parar. Quando o professor falar a cor verde, cada aluno irá dar um passo à frente, já quando falar a cor vermelho o aluno não deverá dar um passo à frente dando a sensação de um vivo ao morto diferente.

Link para Impressão da Atividade:

Vídeo Tutorial da Atividade:

Referência Pesquisada:

Site: YouTube, Tech mais Brasil, Aula de Ed.Física brincadeira do sinal, disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=vl8q71XDbiw, acesso dia 07 de julho de 2021.

A Brincadeira de Pular Corda em Casa.

 

A Brincadeira de Pular Corda em Casa.

A brincadeira de pular corda é uma brincadeira divertida e coletiva ou individual onde uma das extremidades da corda é presa num poste ou num portão enquanto um participante fica na outra ponta, batendo. Mas também é possível que duas crianças, uma em cada extremidade, segurem e batam a corda para que outras pulem, ou tem a opção de pular sozinho segurando a corda com as duas mãos. As crianças que estão pulando seguem comandos (com um pé, com dois pés, passar antes que a corda toque o chão) ou o que pede a letra de uma música. Os mais habilidosos conseguem pular duas cordas que são batidas quase ao mesmo tempo.

São Músicas que podem serem utilizadas quando se pula corda:

"Macaco Foi à Feira", "Suco Gelado", "Subi na Roseira", "Com Quem Você Pretende se Casar?" e "Moça Bonita" são algumas das músicas cantadas na brincadeira de corda.

Então escolha uma música dessa acima e convide um amigo, ou papai, ou mamãe ou irmãozinho e vamos pular corda‼! Não esqueça de gravar e enviar o vídeo para o meu Whatsapp para eu avaliar seu desempenho!

Link de Impressão da Atividade:

Vídeos Tutorial da Brincadeira abaixo:

Música Trem da Alegria "Pular Corda".

Vídeos Tutoriais nos Links das Referencias Abaixo:

Referência Pesquisada:

Site: Mapa do Brincar, a brincadeira de pular corda, disponível em: https://mapadobrincar.folha.com.br/brincadeiras/corda/#:~:text=D%C3%A1%20para%20pular%20corda%20sozinho,corda%20para%20que%20outras%20pulem. , acesso dia 27 de julho de 2021.

Site Youtube, Canal Ministério da saúde, Pular corda: brincadeira de rua é uma ótima atividade física, disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=wuoBibigjKE&ab_channel=Minist%C3%A9riodaSa%C3%BAde, acesso dia 27 de julho de 2021.

Site: Youtube: Vevo - Trem da Alegria, Música Pular Corda (Pseudo Vídeo), disponível: em: https://www.youtube.com/watch?v=Beg6X_Nf1F0&ab_channel=TremDaAlegriaVEVO , acesso dia 27 de julho de 2021.

 

Atividade de Bola ao Alto.

 

Atividade de Bola ao Alto.

Introdução:

A Atividade dessa semana será o “Bola ao Alto”, que irá trabalhar com os alunos a noção de tempo e espaço, concentração e empunhadura da bola.

Objetivos:

·         Fazer com que o aluno consiga manusear a bola de acordo com os comandos;

·         Conseguir habilidades de equilíbrio e destreza dentro de cada nível.

 

Materiais a serem utilizados:

·         Espaço Físico, sala de aula ou quadra esportiva da escola;

·         Bolinha de Papel, bolas de borracha, ou de outros materiais que substituam.

Desenvolvimento:

Durante cada nível do exercício o professor irá propor um nível de dificuldade maior para os alunos exercerem durante a brincadeira, por exemplo: jogar a bola para cima e pegue com as duas mãos, jogar a bola para cima com a mão direita e pegar com a mão esquerda, jogar a bola para cima e bater com a palma da mãos e depois pegar a bola com as mãos, e assim aumentando cada vez a dificuldade que será proposta durante a aula.

Vídeo Tutorial:

Referência Pesquisada:

Site: You Tube, Educação Física – Prof. Marcos Renato Araújo, bola ao alto - Educação Física híbrido, disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=k3ZPe3ynvZI , acesso dia 30 de junho de 2021.

A Dinâmica da Comida Brasileira:

A Dinâmica da Comida Brasileira:

Introdução:

Sabemos que hoje em dia as crianças consomem alimentos do tipo industrializados e ultra processados, como batata frita, salgadinhos, hambúrguer, chips e outros. E por ironia as crianças não são bem informados que existem alimentos saudáveis e que fazem bem para o corpo delas, que são: os legumes, as verduras e as frutas. E por desconhecerem outras formas de se alimentarem, e por influência frequente da mídia são atraídos para consumir alimentos ultra processados que causam excesso de obesidade infantil juntamente com o sedentarismo, que é um mal que afeta as crianças atualmente pelo mundo.

Objetivo:

·         Conhecer os alimentos saudáveis;

·         Entender a importância de se alimentar bem;

·         Promover a percepção dos alimentos durante a brincadeira.

Desenvolvimento:

Essa atividade “Dinâmica da Comida Brasileira” irá envolver uma roda de conversa entre os alunos sobre os alimentos que são consumidos diariamente por nós, onde será argumentado quais são os alimentos saudáveis e nutritivos e os que não são benéficos para o corpo.

Após isso o professor irá fazer uma dinâmica lúdica com os alunos da turma, que irá citar o nome do alimento que são consumidos e os não consumidos, onde os alunos irão corresponder com um tapa na mesa os consumidos, e os não consumidos não deverá bater na mesa, dando a sensação de um vivo morto diferente, que irá trabalhar também com a percepção dos alunos, e o entendimento sobre o assunto, trabalhando com a psicomotricidade dos alunos.

Introdução:

Sabemos que hoje em dia as crianças consomem alimentos do tipo industrializados e ultra processados, como batata frita, salgadinhos, hambúrguer, chips e outros. E por ironia as crianças não são bem informados que existem alimentos saudáveis e que fazem bem para o corpo delas, que são: os legumes, as verduras e as frutas. E por desconhecerem outras formas de se alimentarem, e por influência frequente da mídia são atraídos para consumir alimentos ultra processados que causam excesso de obesidade infantil juntamente com o sedentarismo, que é um mal que afeta as crianças atualmente pelo mundo.

Objetivo:

·         Conhecer os alimentos saudáveis;

·         Entender a importância de se alimentar bem;

·         Promover a percepção dos alimentos durante a brincadeira.

Desenvolvimento:

Essa atividade “Dinâmica da Comida Brasileira” irá envolver uma roda de conversa entre os alunos sobre os alimentos que são consumidos diariamente por nós, onde será argumentado quais são os alimentos saudáveis e nutritivos e os que não são benéficos para o corpo.

Após isso o professor irá fazer uma dinâmica lúdica com os alunos da turma, que irá citar o nome do alimento que são consumidos e os não consumidos, onde os alunos irão corresponder com um tapa na mesa os consumidos, e os não consumidos não deverá bater na mesa, dando a sensação de um vivo morto diferente, que irá trabalhar também com a percepção dos alunos, e o entendimento sobre o assunto, trabalhando com a psicomotricidade dos alunos.

Vídeo Tutorial:

Link para Imprimir o Plano de Aula:

Referência Bibliográfica:

Site: Youtube: Canal, Educação Física - Prof. Marcos Renato Araujo, Educação Física Hibrida, disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=0w7jdZh2hrQ , acesso dia 30 de Julho de 2021.