A Brincadeira Saltando sem Deixar Cair.

 A Brincadeira Saltando sem Deixar Cair.

Introdução:

             Quem nunca passou por uma situação na sua vida, quando você está andando num caminho cheio de obstáculos pela frente e em suas mãos está levando um objeto de grande importância e que esse objeto não deve cair no chão?

 A atividade dessa semana se chama “Saltando sem Deixar Cair”

Objetivo:

• Desenvolver o equilíbrio corporal,
•  Promover brincadeiras que desafiam o auto cuidado em levar as coisas do dia-a-dia.

Materiais a serem utilizados:

• 5 Bolinhas de plástico ou pode ser: limão, bolinha de papel,  bolinha de borracha, entre outras;
• 1 Vassouras, 4 cadeiras ou bancos, 2 baldes, 1 colher.

Desenvolvimento:

    Organizar o espaço com os bancos e as vassouras para criar os obstáculos . Na brincadeira você deve equilibrar uma bolinha com a colher e passar pelos obstáculos sem  deixar cair no chão, até chegar no balde onde você deve depositar a bolinha, retorne pelo mesmo obstáculo e pegue a  outra bolinha e faça o mesmo caminho sucessivamente, caso caia no chão você deve retornar no início dos obstáculos. Vale lembrar que a brincadeira só irá ficar completa quando você levar as 5 bolinhas para dentro do balde.

Vídeo Tutorial da Brincadeira:

Link para impressão da atividade:

Referencia Pesquisada:

Site: You Tube: Canal Tia Lili Educação Física,  A Brincadeira Saltando sem Deixar Cair, disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=VWieksUQ06s> acesso dia 30 de setembro de 2021.

Jogo das Cores e Movimento

 

Jogo das Cores e Movimento.

Introdução:

    Imagine um mundo totalmente colorido como nosso em que toda a cor simboliza um tipo de ordem, pois é, esse é o nosso o nosso mundo mesmo, nossa atividade dessa semana irá trabalhar com cores e movimento, em bora para a atividade.

Objetivos:

• Trabalhar com noções de cores e movimentos;
• Introduzir o método de decifrar as cores através das telas.

Material a serem utilizados: 

• Espaço Físico de casa;
• Smart TV, ou Smart fone, ou Computador, ou Tablet para seguir a atividade.

Desenvolvimento:

    Nessa atividade seguindo as ordens do vídeo vocês deverão fazer um tipo de movimento corporal correspondendo a uma cor que irá aparecer na sua tela, deverá seguir uma sequencia até o final do vídeo, segue o link da atividade logo abaixo na referencia.

Vídeo Tutorial da Atividade:

Link para Impressão da Atividade:

Referencia Pesquisada:

Site: Youtube Canal Educação Física com Alegria Prof. Júnior, Aula Remota de Ed. Física - Ensino Fundamental 1 e 2 - 1º ao 9º Ano - nº 29, disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=IifKs7a8ck0&t=332s> , acesso dia 29 de setembro de 2021.

Atividade da Ginastica da Soletração.

Soletre e Mexa-se

 Atividade da Ginastica da Soletração.

Introdução:

        A soletração é uma prática da disciplina de português muito utilizada para a alfabetização das crianças e adultos, pois nelas sabemos da importância de identificar as letras que formam as palavras da língua portuguesa. Nessa atividade vamos utilizar da soletração das palavras para praticar exercícios de ginastica, então vamos nos desfrutar dessa deliciosa atividade.

Objetivo:

• Entender a importância da soletração das palavras;
• Promover atividades de ginasticas diferenciadas através das soletrações das palavras.

Desenvolvimento:

   É através do seu nome que iremos soletra sua letras através de cada exercício que está correspondido na tabela abaixo. Por exemplo o nome Marina, cada letrinha que vou soletrar do seu nome corresponde a um tipo de ginastica que você deverá seguir na tabela abaixo que corresponde a um tipo de exercício. Segue o vídeo tutorial da atividade nas referencia logo abaixo. Então Soletre e Mexa-se!

Segue o Vídeo Tutorial da Atividade Logo Abaixo:

Link para impressão da atividade:

Referencia Pesquisada: 

Site: Youtube; Canal Prof. Ramon Lima, Soletrando a Atividade para aula de Educação Física na Quarentena - Prof. Ramon Lima Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=1QHcNQKZGPY&t=145s>, acesso dia 29 de setembro de 2021. 

A Brincadeira da Disputa de Pegar a Bolinha.

 

A Brincadeira da Disputa de Pegar a Bolinha.

Introdução:

            A Brincadeira da Disputa de Pegar Bolinha, é uma atividade que é bastante praticada dentro das aulas de educação física na sala de aula, sendo muito divertida para os participantes essa brincadeira  requer agilidade e destreza para apanhar rapidamente a bolinha antes do seu colega adversário.

Objetivo:

• Promover atividades que desenvolvam a rapidez e a agilidade dos braços;
• Contribuir com jogos psicomotores atribuindo a ação da voz para a ação do movimento.

Materiais a serem utilizados para a brincadeira:

• Bolinhas de papel;
• Espaço Físico como por exemplo a sala de aula.

Desenvolvimento:

 

          Nesta atividade você precisa convidar alguém para fazer dupla com você e uma outra pessoa para dar os comandos, nisso irá precisar de um objeto para ser alcançado, que pode ser uma bolinha de papel mesmo ou qualquer outro objeto que não seja muito grande.

          Sente-se de frente para o seu adversário e coloque a bolinha no meio, e o comandante deverá falar as partes do corpo que vocês devem colocar as mãos e alternar com a palavra “bolinha”. Quando ela for falada, ganha quem for mais rápido e pegar a bolinha primeiro. Para ficar mais difícil, pode pedir para acelerar os comandos, ou também pode fazer uma disputa de torneio para quem sairá o campeão da turma.

Vídeo Tutorial da Brincadeira:

Link para Impressão da Atividade:

Referencia Pesquisada:

Veja abaixo um exemplo desta brincadeira:

Link: https://www.youtube.com/watch?v=g4I9RWQO5Ko

Escalada Horizontal.

 

Escalada Horizontal.

Introdução:

    A Escalada entrou neste ano nas Olimpíadas oficialmente, lembram? E para brincar um pouco em casa, vamos adaptar: ao invés de escalar na vertical, vamos escalar no chão mesmo, na horizontal.

Objetivo:

• Entender a importância da escalada como esporte;
• Incentivar atividades que promovam o esporte através de adaptações;

Materiais a Serem Utilizados:

    Para montar a escalada é simples. Faça marcações no chão em posições diferentes. Pode

ser com fita crepe, giz ou qualquer coisa que marque o chão.

Desenvolvimento:

    O objetivo é “escalar” de um ponto ao outro levando uma argolinha (pode ser um barbante

também) de cada vez..

Vídeo Tutorial da Brincadeira:

Link para impressão da atividade:

Para facilitar a aprendizagem e a execução, veja o vídeo abaixo:

Link: https://www.youtube.com/watch?v=r8T6KqmXSe8

O Jogo da Estátua do Esporte.

    O Jogo da Estátua do Esporte.

Habilidade a ser trabalhada *(EF12EF12/ES).

Introdução:

    A atividade dessa semana será “o Jogo da Estátua do Esporte”, que consiste em dançar e desafiar as poses corporais de acordo com a imagem do esporte que será apresentado imagem.

Objetivos:

· Trabalhar com coordenação motora dos esportes;

· Conhecer os esportes que serão apresentados durante o video.

Materiais a serem utilizados:

· Computador, ou celular, ou smartv;

· Acesso à internet;

· Espaço físico de casa para a prática da atividade.

Desenvolvimento:

    Essa atividade online é a representação de uma brincadeira muito tradicional em tempos de aulas presenciais - ESTÁTUA!. De uma maneira divertida e dinâmica essa brincadeira vai ser adaptada aos tempos de aula remota, agora na versão - ESPORTES.

  1 - Quando você ouvir a música, comece a dançar e se mover;

  2 - Você pode dançar igual ao vídeo ou criar seus próprios passos de dança;

  3 - Quando a música parar, olhe para a tela e congele como a imagem por 10 segundos.

Vídeo Tutorial da Atividade:

Link da atividade logo abaixo:

Boa semana para vocês‼

Referência Pesquisada:

Site Youtube, Prof. Ramon Lima, Estátua dos Esportes – Atividade de Educação Física na Quarentena, disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=p0u1Y8BGwIo , acesso dia 26 de agosto de 2021.

O Jogo do Semáforo.

  O Jogo do Semáforo.

Habilidade a ser trabalhada *(EF12EF03/ES)

Introdução:

    A atividade dessa semana será “o Jogo semáforo”, que consiste em desafiar e acertar as poses corporais de acordo com os sinais do semáforo que vão ser apresentado para você.

Objetivos:

· Trabalhar com coordenação psicomotora corporal;

· Promover atividades que desafiam o aluno através das percepções visuais.

Materiais a serem utilizados:

· Computador, ou celular, ou smartv;

· Acesso à internet;

· Espaço físico de casa para a prática da atividade.

Desenvolvimento:

    Através do link abaixo, você irá acessar o vídeo e através das cores do semáforo você irá fazer as poses corporais de acordo com as cores do semáforo que estarão sendo apresentados durante a tela, isso irá trabalhar com as cores do semáforo e suas regras, e também irá avaliar como reagirá os comandos corporais com as imagens.

Vídeo Tutorial da Brincadeira:

Link da atividade logo abaixo:

Boa semana para vocês‼

Referência Pesquisada:

Site Youtube, Prof. Clériston Sales, Jogo do Semáforo – Educação Física Remoto, disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=_UP4rb7YYaM , acesso dia 26 de agosto de 2021.

Jogo da Estátua, Percepção Corporal.

 

Jogo da Estátua, Percepção Corporal.

Introdução:

    Essa atividade online é a representação de uma brincadeira muito tradicional em tempos de aulas presenciais - ESTÁTUA!

Objetivos:

• Promover as danças como cultura de movimento corporal entre as crianças;

• Promover a importância das promoções das danças e percepções de movimentos.

Materiais a serem utilizados:

• Uma TV, celular, tablete ou computador para dançar;

• Espaço físico como sala de casa para poder dançar.

Desenvolvimento:

De uma maneira divertida e dinâmica essa brincadeira foi adaptada aos novos tempos de aula online.

1 - Quando você ouvir a música, comece a dançar e se mover.

2 - Você pode dançar igual ao vídeo ou criar seus próprios passos de dança.

3 - Quando a música parar, olhe para a tela e congele conforme as imagens propõem por 20 segundos.

Divirta-se e fique seguro, sem quebrar nada hein!

Siga o Vídeo Tutorial no link logo abaixo:

Link para Impressão da Atividade:

Vídeo Tutorial da Atividade:

Referência Pesquisada:

Site: Youtube, estátua percepção corporal - atividade para aula de educação física online - Prof Ramon Lima, disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=ERQF3QGvL3A&ab_channel=ProfRamonLima , acesso dia 21 de julho de 2021.

Dança em frente a TV.

 

Dança em frente a TV.

Introdução:

A dança é uma prática social, cultural e histórica que existe desde a antiguidade. Ela pode representar rituais, ser espetáculos performáticos ou atividade promotora do autoconhecimento do indivíduo. Para sua realização basta que o sujeito utilize seu próprio corpo como instrumento capaz de expressar ao mundo sentimentos e ideias. E é por meio dos movimentos, realizados em sintonia com ritmos e cadências variadas, que são construídas as mensagens do ato comunicativo.

Objetivos:

• Promover as danças como cultura de corporal de movimento entre as crianças;

• Promover a importância das promoções das danças dentro da cultura escolar.

Materiais a serem utilizados:

• Uma TV, celular, tablete ou computador para dançar;

• Espaço físico como sala de casa para poder dançar.

Desenvolvimento:

Nessa atividade de dança o aluno irá escolher duas músicas de sua preferência para poder dançar em frente à TV, não esqueça de dançar bem e sincronizar os movimentos de acordo com a música, você poderá escolher uma roupinha apropriada para aquele música, e também não esqueça de gravar e mandar sua dança para o meu número de Wathsapp para eu possa avaliar a atividade.

Link da Atividade para Imprimir:

Vídeo Tutorial da Atividade:

Referência Pesquisada:

Site: Youtube, Educação Física, Veridiana Klasen – Joanna Dançando em frente a tv, disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=8EO7_Yl1GoM&ab_channel=VeridianaKlasen, acesso dia 21 de julho de 2021.

Salto Numerado ou Silábico

 

Salto Numerado ou Silábico.

Introdução:

A Atividade de Educação Física da semana se chama “Salto Numerado”, é uma brincadeira que trabalha com saltos e pulos de acordo quantidade de números que são citados pelo professor.

Objetivos:

• Desenvolver habilidades lateralidades, coordenação motora e agilidade;

• Promover a importância das promoções de ordem e comando.

Materiais a serem utilizados:

• Cones para demarcação;

• Espaço Físico Sala de Aula.

Desenvolvimento:

O Professor fala os comandos dos números e as palavras silabicamente, para que a quantidade de vezes que o aluno deve saltar lateralmente de um lado para o outro. Trabalho de agilidade, salto e equilíbrio.

Link para Impressão da Atividade:

Vídeo Tutorial da Brincadeira:

Referência Pesquisada:

Site: YouTube, Educação Física - Salto enumerado, disponível: em: https://www.youtube.com/watch?v=0sKg_LvUDWo&ab_channel=Educa%C3%A7%C3%A3oF%C3%ADsica-Prof.MarcosRenatoAraujo , acesso dia 21 de julho de 2021.

O Jogo de Futeboliche na Sala de Aula.

 

O Jogo de Futeboliche na Sala de Aula.

Habilidade a ser trabalhada: (EI03CG01-GRI).

Introdução:

O Futeboliche é um esporte praticado com uma bola futebol e tem como objetivo chutar a bola por uma quadra, derrubar 5 pinos do lado oposto da pistas dispostas em formação triangular.

Objetivos:

• Trabalhar com coordenação motora, precisão, lançamento e coletividade;

• Promover trabalho em equipe.

Materiais a serem utilizados:

• Cones, pinos ou garrafas petes;

• Bolas de plástico ou de borracha.

Desenvolvimento:

Nesse jogo as turmas se dividirão em duas equipes azul e vermelha, cada rodada terá uma confronto entre essas equipes em ordem sucessivas durante várias rodadas, se cada um jogador chutar a bola e derrubas os pinos ou fazer um strike vai computar na pontuação geral das disputas entre as equipes e no final da aula a equipe que tiver o maior número de pontos vence o jogo.

Vídeo Tutorial da Atividade:

Link de Download da Atividade:

Referência Pesquisada:

Site: Youtube, Bandeiristas, fut-boliche (o gol virou strike!!!) - desafios de futebol, disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=B0JaEItEK3E, acesso dia 18 de agosto de 2021.

O Jogo de Boliche na Sala de Aula.

 

       O Jogo de Boliche na Sala de Aula.

Habilidade a ser trabalhada *(EF12EF06-01/ES).

Introdução:

O boliche é um esporte praticado com uma bola pesada e tem como objetivo lançando a bola por uma pista, derrubar 05 pinos do lado oposto da pista dispostos em formação triangular.

Objetivos:

·         Trabalhar com coordenação motora, precisão, lançamento e coletividade;

·         Promover trabalho em grupos.

Materiais a serem utilizados:

·         Cones, pinos ou garrafas petes;

·         Bolas de plástico ou de borracha.

Desenvolvimento:

Nesse jogo as turmas se dividirão em duas equipes azul e vermelha, cada rodada terá uma confronto entre essas equipes em ordem sucessivas durante várias rodadas, se cada um jogador derrubas os pinos ou fazer um strike vai computar na pontuação geral das disputas entre as equipes e no final da aula a equipe que tiver o maior número de pontos vence o jogo.

Link para Impressão da Atividade:

Vídeo Tutorial da Atividade:

Referência Pesquisada:

Site: Youtube, Jornal Tribuna de Notícias, Boliche criado pelos alunos da Escola Silva Alvarenga, disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=rx1SWeSiCUM , acesso dia 18 de agosto de 2021.

A Brincadeira de Girar o Pratinho

 

       A Brincadeira de Girar o Pratinho

Introdução:

A Brincadeira dessa semana será “A Brincadeira de Girar o Pratinho” que trabalhará para o aluno muita coordenação motora, agilidade, raciocínio e lateralidade através do trabalho em equipe que proporcionará uma competição divertida para os alunos durante essa atividade.

 Objetivos:

·         Trabalhar com coordenação motora, agilidade, raciocínio e lateralidade.

·         Promover competição por equipe entre os alunos.

Materiais a serem utilizados:

·         Cones pratinho chinês de marcação;

·         Espaço Físico.

Desenvolvimento:

De uma maneira muito divertida a atividade trabalhará de modo para promover a competição por equipe dentro da turma, e assim, através da formação das duplas que participarão da brincadeira no primeiro momento, irão escolher qual o formato que girará o pratinho, que será, de boca para baixo e a outra dupla de boca para cima. No início da competição, os pratinhos estarão espalhados todos pelo chão de forma igual como, por exemplo, metade de boca para cima e a outra metade de boca para baixo, e as entraram em ações duplas durante 1 minuto duração de competição, com o objetivo de girar os pratinhos conforme sua ordem, e assim, ao término do tempo a dupla que tiver mais pratinhos virado de acordo com o combinado no início da brincadeira será a vencedora.

Link para impressão da Atividade: